特异功能也能用教的？河南新乡县一所名不见经传农村民办小学，近日突宣称透过右脑开发技术，培育出七名具备速记、意念感知、录音录影等“功能”的神童，并悬赏一万人民币欢迎各界踢馆。

据《半月谈》报导，这所号称“中国第一所全脑教育学校”，校名为“东方外国语实验学校”，整间学校仅有两栋老旧教学楼，校门口还高挂著“今日东方神童、明日世纪天才”、“我是神童，我是记忆天才”等彩色标语。

学校陈旧学生人数不多，每个年级一班，一看即知是农村民办学校。但校长张学新宣称，他广泛研究国内外脑力开发理论后，独创出一套右脑开发技术与全脑教育法，现校内160名学生，“已有初级神童120人，中级神童13人，高级神童七人！”

张学新在网路上夸言，高级神童均具有过目不忘、过耳成诵、长久记忆的能力，宛若录音录影机。《半月谈》记者拿约240字的文章让神童小明背诵。只见小明先聚神打开“右脑”，然后静心默念，十分钟后核对，顺序背诵正确率约七成，倒序背诵则高达八成五，似有点神奇意味。

“录音录影”特异功能是张学新吹嘘的重点，据称是将眼睛传送的影像同步印刻在右脑里，宛如影像直接烧录的摄录影机。

只是，这牛皮吹得有点大，七名高级神童目不转睛观看电视剧《宰相刘罗锅》三分钟后，记者要求复述剧情，只见学生们结结巴巴背出演员对白，词语明显不连贯，吻合率不足二成。

更离奇者，神童还有借“视听味嗅触”五觉辨物的能力，可隔空用嗅觉闻出是水，还能辨知酸甜苦辣。不过现场实验证明，号称辨物率最高的小兰神童，明明三瓶水已拿走一瓶，还是回答有三瓶，可见纯属唬烂。

神童闹剧应是校方招揽学生噱头，乡下毕竟单纯，校长不知如何拿捏唬烂尺度。